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芬芳桃李,圆梦辉煌

周彦博

阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红。

——题记

 

童年是一首渐行渐远的歌谣……

多少次,在睡梦中拥着您,在苗圃里凝视您,在记忆的河流里追寻您……

芬芳·桃李

她,长相一般,皮肤黑黄,脸上两个突出的大颧骨,走起路来像鸭子一样摇摇摆摆的。这就是我幼儿园的刘老师。说实话,刚开始我并不喜欢刘老师,甚至觉得她有点丑。

慢慢地,我被刘老师的敬业精神感染着,被她对孩子细心的呵护和满满的爱深深打动着。她在我心目中的形象逐渐高大起来……

幼儿园时,我是一个胆子小还特别爱哭的小男孩儿,可我心中也有一个小小的梦想:当小老师。原以为这是永远不可能实现的事,我只能把它默默地藏在心里。可就在幼儿园最后一学期开学不久,刘老师居然让我如愿以偿:当上了“小老师。”我可开心了,终于可以登上讲台,站在老师的身边了。我十分珍惜这次机会,毕竟这是我人生第一次尝试当老师的感觉。为了我的“老师梦”,刘老师亲自给我示范,还手把手教我如何分发书本,如何看着同学,以及纠正同学们的坐姿、睡样……

在刘老师的鼓励和帮助下,第一次“小老师”当得出乎意料的成功。这次的成功,不仅是完成了我当“老师”的心愿,还是对自我的一次挑战,甚至决定了我对未来职业的选择。

我即将小学毕业,踏入中学的大门。将来高中毕业时,我会毅然选择教师这一职业,去圆我的“教师梦。”我也要像刘老师一样站上三尺讲台,默默地守护自己的孩子,奉献着自己……

老师被喻为“黑夜的启明星,白昼的阳光,骄阳下的清风,雨中的屋檐……”寒来暑往,春夏秋冬,多少个日日夜夜,都在用真情传播着智慧的火种,用爱心温暖每个孩子的心灵,散发自己的芬芳,为孩子们撑起了一片蔚蓝的天空……

粉笔和黑板的配合,书本与声音的结合,永远是教室的主旋律。一个消瘦的影子,在黑板上辛勤地耕耘着,只为绿荫下的桃李,只为芬芳满园!

圆梦·辉煌

三尺讲台成就了您一生的轨迹,两鬓染霜谱写了您平凡而厚重的人生。让一个个象形文字,成为你走过的脚印;攀上崖顶,让后来者踏上你的双肩,送一批批学子上路;闪闪的灯塔,放射着绚丽璀璨的光芒……谢谢你,刘老师,是你让我会一直坚守我的“教师梦”!我会寻着你的足迹,踏着你的脚步,去努力圆我的梦。将来在三尺讲台上默默耕耘,把自己的光与热都奉献给教育事业,为祖国培育一批又一批的建设者,去感恩社会,回报祖国,成为社会的栋梁之才!把我国的教育事业推向世界的顶端,去勾画未来更加美好的蓝图,去创造祖国更加辉煌的明天!

也许我回报给刘老师的只是一盏油灯,但她却是照亮我“教师梦”的灯塔,一座永不熄灭的灯塔!

静静的夜晚,昏黄的台灯,我伏在课桌上,正不知疲倦地奋笔疾书。窗外,清风徐来,桃李盛开,芬芳四溢……

 
 
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