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争做国风美少年

石 阳


  有一句话从小学开始就一直挂在老师嘴边:传承国家优秀传统文化,将中国文化发扬光大。我还记得有很多次考试题目也是这个,不过,这句话却常常被我们忽略。
  近几年电视上有几档以继承国家传统文化为主题的节目。近几日就有一档名叫《国风关少年》的节目,节目评委都是清一色的古装扮像,但内容我觉得与其节目名称并不相符,我觉得他们只是打着这个旗号,但进行的还是一些类似于选秀的内容,我认为与传承中华优秀文化是没有联系的。
    但《中国诗词大会》我认为它是正的属于传承文化的一个节目,也是真正考验前来参赛的人们的文化水平的,考的多半并是古代词与诗。有的还需选手靠自己的所学所知来求答案,真的特别有趣。从我还在上五六年级时,我父亲就带我看这个节目,当时看这个节目时我就特到好奇他们是怎样记住了的。当时叫我背两首诗,我就要死要活的。有一次没过关,老师把我留下来,我母亲在校外等我,等到全校人都走完时,没看到我,就进学校到班上找我,我就因为两首诗没背到,老师将我留下来了。
    直到天要黑时,我也没背到,最后老师要我母亲晚上督促我背。但直到天黑后也没背到,我看到我母亲睡了。其实是 因为天真的太晚,她听我背书,听的太因了,我想她都睡了,也没有人听我背了,于是我就焰熄了灯,也睡了。这件事就这样不了了之了。初中时,老师还专门把自习的时间给我们放《国家宝藏》看,当时是历史老师,也是初三。她将她的晚自习给我我们看这个节目,每一期都会请三  个不月地的人来介绍他们本地的博物馆内的具有代表性的文物,这三个人请的娱乐的明星,他们还会进行一个小短剧的老演,通过表演揭示他们负责的文物的来历,背景,老师当时极力推荐我们看这个节目
   中华民族的先祖,在面对人与自我、人与他人、人与自然人与社会、人与字宙的关系,以及现实世界与理想世界的意义与价值等问题时,进行了丰富而又深邃的思考。这些思考,以经典、民俗、制度等形式传承了下来,为我们留下了宝费的精神文明财富。在进行社会主义现代化建设的今天,我们应当创造性地转化这些财富,在世界的现代化进程中贡献出中华民族的智慧,在全球化的浪潮之中,坚守中华民族的优秀品格,并且把这种智慧与品格,传承给后人。
    原有最美孝心少年,如今我们要争做国风美少年

 
 
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